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陈天豪(háo )解锁了新的技能(néng )之后，机器人都(dōu )可以传授(shòu )给学生(shēng )。

点完两(liǎng )种魔法(fǎ )技能，后(hòu )续仍然有新的隐(yǐn )藏图标。

陈天豪(háo )举着盾牌，来到(dào )外面，随手(shǒu )找了一根木头，插到盾牌里面，木头在接触的瞬(shùn )间，已经(jīng )变成了(le )黑炭。

相(xiàng )对于闪(shǎn )电链，火(huǒ )海给围观群众的(de )感觉更加深(shēn )刻，由此又产生(shēng )了不(bú )少信仰力。

建造学校所需的(de )资源虽多，不过(guò )目前来说，都是(shì )常用的资(zī )源。

在(zài )系统界面(miàn )中，有一个位置(zhì )可以显示陈天豪(háo )目前所拥有(yǒu )的各(gè )项资源。

刚(gāng )刚陈天豪还在想(xiǎng )，建立学校之后(hòu )，怎么样解决教(jiāo )师问题，毕竟他(tā )前世只是(shì )一个普(pǔ )通人，即(jí )使是以他那时的(de )学科为基础，他(tā )也无法解释(shì )那么(me )多理论知识(shí )。

建造能够容纳(nà )5000人学习的学校，所需要的资源多(duō )了很多。

今天的(de )测试主要(yào )分为文化课与魔(mó )法课，上午是文(wén )化课的测试(shì )，下(xià )午是魔法课(kè )的测(cè )试。