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只是她的年纪还太(tài )小，陈(chén )天豪一(yī )直(zhí )担心会对她以后的发展造成影响(xiǎng )，所以(yǐ )这次特(tè )意(yì )把她从研究所里面拉了出来。

不(bú )过好在(zài )，陈天(tiān )豪(háo )也知道欲速则不达，学习(xí )还需要(yào )劳逸结(jié )合，根(gēn )据(jù )前世上学经验，给他们划(huá )分时间(jiān )。

看来(lái )系统也(yě )解锁了这种模式，他早就想(xiǎng )拥有其(qí )他技能(néng )了(le )，电球攻击是他想到的，唯一一(yī )个简单(dān )的技能(néng )，不是他不想一些华丽的技能，只(zhī )是他心(xīn )有余而(ér )力(lì )不足，后来又一直关注着其他事(shì )情。

陈(chén )玲年级(jí )毕(bì )竟还小，虽然很喜欢做实(shí )验，但(dàn )在好吃(chī )的东西(xī )下(xià )，很快转移了注意力。

又(yòu )用了其(qí )他材料(liào )做试验(yàn )，像石器、铁器之类的物体(tǐ )，虽没(méi )有融化(huà )，但也很好阻止住。

陈天豪虽然挂(guà )着一个(gè )校长的(de )名(míng )义，但具体的实施还得由林森、陈二他(tā )们去分(fèn )配(pèi )更为妥当。

那个是什么石头？怎(zěn )么以前(qián )没有看(kàn )见(jiàn )的？陈天豪也在操场中间(jiān )，低声(shēng )向一旁(páng )的林森(sēn )问道。

测试完雷系技能，陈(chén )天豪对(duì )火系技(jì )能充满(mǎn )了期待。