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经过他的努力(lì )工作(zuò )，他(tā )用贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了(le )潮湿(shī )黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

在人(rén )少的(de )时候，可以采取大统一的调度(dù )，但(dàn )在人(rén )越来越(yuè )多的时候，这种调度会变得(dé )困难(nán )许多。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟(gēn )上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到合格的标准，但(dàn )是他(tā )知道，只要继续努力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会(huì )像之前(qián )的那些大人一样，变得(dé )强大(dà )起来(lái )。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换(huàn )取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到合格的标准(zhǔn )，但(dàn )是他(tā )知道，只要继续努力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像之前的那些大人一样，变得(dé )强大(dà )起来(lái )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个(gè )人完(wán )成自(zì )己的工(gōng )作，系统都会有记录。

学校(xiào )的第(dì )一场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

每个部落的人，都拥有基本的(de )生活(huó )条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水平，就(jiù )需要(yào )拿自(zì )己平时(shí )劳动所得的贡献值，去部落(luò )中心(xīn )兑换。

每个人所拥有的能力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法跟(gēn )上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。