迟砚从座(zuò )位上站起来,打算回宿舍换(huàn )身衣服。
季朝(cháo )泽说话没有架(jià )子(zǐ ),谈吐清晰是(shì )不是彪一两个(gè )段子出来,一(yī )节课下来,把(bǎ )竞赛流程说得(dé )清晰明了,也(yě )无形之中给大(dà )家(jiā )增加了信心。
周围的人顾着(zhe )为台上的事儿(ér )起哄,没人注(zhù )意这边,迟砚(yàn )惩罚性地捏了(le )捏(niē )孟行悠的手,沉声问:你就(jiù )非要这么气我(wǒ ),嗯?
——但(dàn )你电话怎么关(guān )机了?是不是(shì )没电了?
就是(shì )因(yīn )为空,孟行悠(yōu )一走到教室门(mén )口,别的没注(zhù )意到,一眼就(jiù )看见堆在自己(jǐ )和迟砚桌子上(shàng )的泡沫箱子,一(yī )大坨立在那里(lǐ ),一看就不是(shì )教室里会出现(xiàn )的东西。
午休(xiū )起床铃响了一(yī )声,迟砚才回(huí )过(guò )神来,一个中(zhōng )午原来就这么(me )过了。
走出教(jiāo )室,迟砚听见(jiàn )楼梯口传来一(yī )阵说话声,细(xì )听几秒,他听(tīng )出(chū )是孟行悠的声(shēng )音。
季朝泽说(shuō )话没有架子,谈吐清晰是不(bú )是彪一两个段(duàn )子出来,一节(jiē )课下来,把竞赛(sài )流程说得清晰(xī )明了,也无形(xíng )之中给大家增(zēng )加了信心。
一(yī )路催一路赶,车停在五中校(xiào )门(mén )口的时候,下(xià )课铃正好响起(qǐ )来。
孟行悠不(bú )是一个怯生的(de )性格,季朝泽(zé )也善于找话题(tí ),挑了件以前(qián )学(xué )科竞赛的趣事(shì )儿跟她说,孟(mèng )行悠听得直乐(lè ),爬上最后一(yī )级台阶,笑出(chū )声来:你们集(jí )训也太好玩了,明明压力那么(me )大。
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