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对面的人笑笑：好了(le )，去学习吧，把电话(huà )给(gěi )妈妈。

苏淮点头接过(guò )卷(juàn )子放在桌上，他做(zuò )题(tí )一向又用笔将重点圈(quān )出来的习惯，然后徐(xú )今(jīn )越就看到苏淮拿着(zhe )笔(bǐ )在他那道题的一处重(chóng )复(fù )画了无数个圈，都(dōu )黑(hēi )成了一坨，字都快看(kàn )不(bú )清。

宁萌不是逞强(qiáng )，她是真抱得动，因为(wéi )她(tā )是练空手道的，虽(suī )然(rán )看起来身板儿小，又(yòu )矮(ǎi )又瘦，但是力气还(hái )是(shì )挺大的，也不知从哪(nǎ )儿(ér )来的。

宁萌的字是(shì )那(nà )种很工整又很可爱的(de )方块字，很有辨识度(dù )。

回到教室，苏淮想起(qǐ )了办公室老师让他帮(bāng )忙(máng )辅导宁萌的话，所(suǒ )以(yǐ )就极其敷衍地说了句(jù )：不懂的可以问我。

所(suǒ )以她很是不解地摇摇(yáo )头(tóu )：我没有缠着他。

苏(sū )淮更来气：沈亦书买(mǎi )的(de )东西扔了也无所谓(wèi )。