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每个(gè )人所拥有的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成自(zì )己的工作，系统都会有(yǒu )记录。

部落(luò )中心的墙壁(bì )上放着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各(gè )样的屋子，及其价格，每(měi )个人可(kě )以根(gēn )据自己(jǐ )的需求，寻(xún )找部落中心(xīn )的工作人员(yuán )兑换。

但他(tā )一点都没有(yǒu )伤心，因为(wéi )他知道，只(zhī )有努力工作(zuò )，就会得到(dào )相应的报酬。

这是为了更(gèng )加方便(biàn )管理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部落的(de )讨伐，越来(lái )越多的生物(wù )加入了他的(de )部落大队。

贡献值就是(shì )如此产生，每个人完成自己的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记录。

他自己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校(xiào )里面学习魔(mó )法技能跟专(zhuān )业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技(jì )能他一直没有学会。