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这(zhè )几天一直在进行(háng )这些分类，所以(yǐ )陈玲所希望的实(shí )验，暂时无法独(dú )自进行。

当然，就算(suàn )如此，他的(de )知识(shí )储备量，也(yě )是远(yuǎn )远超越陈天(tiān )豪，只不过他无法直(zhí )接用知识去帮助(zhù )陈天豪，但他可(kě )以用迂回的方式(shì )，去帮助陈天豪(háo )，陈玲能够学会(huì )新的(de )知识，就是(shì )陈天(tiān )华的一次尝(cháng )试。

按照学校的建筑(zhù )物来讲，所有的(de )建筑物都变为教(jiāo )室，理论上是可(kě )以容纳更多的人(rén )数。

爸爸，你瞎(xiā )说，你说的实验(yàn )工具(jù )在哪里啊？我怎(zěn )么没有看见(jiàn )？

在(zài )点出技能的瞬间(jiān )，陈天豪就掌握(wò )了这两种技能。

在林森眼中，这(zhè )些发生都是理所(suǒ )当然(rán )的，在短短(duǎn )的半(bàn )个月时间，林森(sēn )参与了部落(luò )里面(miàn )的每一项建设，在这期间，他还(hái )多次请教机器人(rén )教师。

陈天豪当(dāng )然是不会生产这(zhè )样的机器人，但(dàn )是系(xì )统还是提供(gòng )了其(qí )他的方式，那就(jiù )是任务奖励(lì )。