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教学楼(lóu )一头一(yī )尾各有(yǒu )一个楼梯, 孟行(háng )悠下了(le )一层楼(lóu ), 穿过长廊，打算从尾(wěi )巴那边(biān )的楼梯(tī )回教室。

迟家的车前(qián )脚刚走(zǒu )，孟行悠拉着行李箱(xiāng )，打算(suàn )先去校(xiào )门对面买杯奶茶晚自(zì )习喝，还没转身，就听见传(chuán )来一阵(zhèn )热情高(gāo )昂的声音：太子，太(tài )子等等(děng )我——！

孟行悠愣是(shì )他这口(kǒu )气，叹(tàn )出一身鸡皮疙瘩来。

贺勤把(bǎ )u盘插上(shàng )，打开里面的(de )一个表(biǎo )格(gé )：我(wǒ )们几个老师给大家分(fèn )了个学(xué )习小组(zǔ )，通俗点说就是结对(duì )子，两(liǎng )人一组互帮互助，大(dà )家各有(yǒu )所长，都拉对方一把，争取(qǔ )期中期(qī )末咱们的同学，成绩(jì )都能上(shàng )个新台(tái )阶。

迟砚听出她是想(xiǎng )避嫌，没有阻止，想了想让(ràng )她待着(zhe )，对驾(jià )驶座的司机说：王叔(shū )，送她(tā )到校门(mén )口，我先下。

迟砚坐(zuò )在(zài )旁边(biān )看着，眉头抖了两下(xià )，无语(yǔ )两个字(zì )直愣愣挂在脸上。

这(zhè )理科脑(nǎo )，他现在一点也不意(yì )外孟行(háng )悠的文(wén )科为什么不能及格了(le )。

宁可(kě )绕路多走一段也不想(xiǎng )跟他打(dǎ )照面，这不是躲他还能是什(shí )么。

景(jǐng )宝跟哥哥心有灵犀，想到同(tóng )一块去(qù )，只是没什么眼力见(jiàn )，张嘴(zuǐ )就往迟砚心上扎刀：哥哥好(hǎo )笨(bèn )，四(sì )宝都搞不定。