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当他看见自己(jǐ )的(de )孩子释放出电球的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

经(jīng )过(guò )他的努力工作，他用(yòng )贡(gòng )献换取(qǔ )了一套小木屋(wū )，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

贡献值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系统(tǒng )都会有记录。

在人少的(de )时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会(huì )变得困难许多。

?这里(lǐ )只(zhī )有好好努力工作，就(jiù )能(néng )有机会学习魔法技能(néng )。只要贡(gòng )献够多，还能(néng )让(ràng )自己的(de )孩子进入学校(xiào )学(xué )习。

虽(suī )然他的孩子最(zuì )终成绩只(zhī )有96分，没有达(dá )到合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只(zhī )要继续努力，自己的孩(hái )子也终将会像之前的那(nà )些大人一样，变得强(qiáng )大(dà )起来。

?这里只有好好(hǎo )努(nǔ )力工作，就能有机会(huì )学(xué )习魔法技能。只要贡(gòng )献(xiàn )够多，还能让自己的(de )孩(hái )子进入(rù )学校学习。

?这(zhè )里(lǐ )只有好(hǎo )好努力工作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技(jì )能。只要(yào )贡献够多，还(hái )能让自己(jǐ )的孩子进入学校学习。

学校的第一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子，也在(zài )里面。