变态另类一区二区三区世界9

接下(xià )来的几天可就(jiù )苦了那些小(xiǎo )孩子们，原(yuán )本只需要学习(xí )一会儿，现(xiàn )在确实要花(huā )上大部分时间(jiān )去学习了。

林森也是急(jí )得如热锅上的(de )蚂蚁，急得(dé )团团转，他(tā )虽是这片区域(yù )的管理人员(yuán )，可他也是(shì )一名新人，对(duì )于这种状况(kuàng )举手无措，毫(háo )无办法。

看(kàn )来是没有触(chù )发到新任务(wù )的(de )条件，现在(zài )任务栏中，一个为主线任(rèn )务，一个是(shì )部落支线任(rèn )务，一个教育(yù )任务，一个(gè )宗教任务，还有一个显示(shì )未完成的任(rèn )务，但却没(méi )有任务的要求(qiú )的建设任务(wù )。

陈玲一考(kǎo )完，就马上奔(bēn )向实验室，显然实验室(shì )里面的各种实(shí )验，对她更(gèng )感兴趣。

没(méi )一座建筑物均(jun1 )由石材组成(chéng )，高达四十(shí )米(mǐ )，十层楼之(zhī )高，每层楼(lóu )考虑了人类身(shēn )高问题，平(píng )均高度达到(dào )四米。

学校出(chū )现之后，关(guān )于学校的详(xiáng )细信息也出现(xiàn )在系统中。

新获得技能(néng )的陈天豪，忍(rěn )不住想要看(kàn )看技能的效(xiào )果。

在系统界(jiè )面中，有一(yī )个位置可以(yǐ )显示陈天豪目(mù )前所拥有的(de )各项资源。

建立学校之后(hòu )，系统默认(rèn )陈天豪为这(zhè )所(suǒ )学校的校长(zhǎng )，当然陈天(tiān )豪也可以指定(dìng )其他人作为(wéi )校长。