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陈(chén )天豪低声(shēng )向一旁的陈天华问(wèn )道：这些(xiē )是你教的？

当然不(bú )是说他们(men )所有的知识都达到(dào )了那么高(gāo )的境界，很多只是(shì )其中一(yī )门(mén )或者两门功课达到(dào )了那样(yàng )的水平。

当然，就算(suàn )如此，他的知识(shí )储备量，也(yě )是远远(yuǎn )超越陈天(tiān )豪，只不过(guò )他无法(fǎ )直接用知(zhī )识去帮助陈(chén )天豪，但他可以(yǐ )用迂回的方式，去(qù )帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够学会(huì )新的知识(shí )，就是陈天华的一(yī )次尝试。

建造能够容纳5000人学(xué )习的学校(xiào )，所需要的资源多(duō )了很多(duō )。

陈天豪不打算让大(dà )家放弃(qì )汉(hàn )字，汉字作为传承(chéng )已久的(de )文字，自然有其中的(de )道理，更何况他(tā )自己本就是(shì )一位国(guó )人，让他(tā )重新创造新(xīn )的文字(zì )，那简直(zhí )是比杀了他还难，他把学习(xí )的难题丢给了他的(de )族人。

当(dāng )然，就算如此，他(tā )的知识储(chǔ )备量，也是远远超(chāo )越陈天豪(háo )，只不过他无法直(zhí )接用知(zhī )识(shí )去帮助陈天豪，但(dàn )他可以(yǐ )用(yòng )迂回的方式，去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，陈玲能够学会新(xīn )的知识(shí )，就是陈(chén )天华的一次(cì )尝试。

人数多了(le )之后，建造(zào )速度都(dōu )快了许多(duō )，只是半个多月，林森部落(luò )已经焕然一新。