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当然，就(jiù )算如(rú )此，他的(de )知识(shí )储备量，也是远远超越陈天豪，只不过(guò )他无(wú )法直(zhí )接用(yòng )知识(shí )去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式(shì )，去(qù )帮助(zhù )陈天(tiān )豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的(de )一次(cì )尝试(shì )。

比(bǐ )如：专业技术下面的研究技术、采矿技(jì )术、冶炼(liàn )技术(shù )、农(nóng )田技术、养殖技术、管理技巧等。

系统(tǒng )没有(yǒu )绝掉(diào )陈天(tiān )豪的(de )希望，在完成教育任务的同时，还是有(yǒu )机会(huì )奖励(lì )机器(qì )人教(jiāo )师的。

在拥有系统提供的建筑物以及通(tōng )过系(xì )统学(xué )习的(de )工人(rén )之后，各项资源都均速增长中。

闪(shǎn )电链(liàn )的速(sù )度极(jí )快，陈天豪还没看见闪电链的模样。

果然，一听(tīng )到有(yǒu )不同(tóng )的研(yán )究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采(cǎi )烈地(dì )说道(dào )：爸(bà )爸，是真的吗？我要做各种各样的实验。

第(dì )一学(xué )校坐(zuò )落于(yú )林森(sēn )部落，陈二带过来的都是一些当时空闲(xián )的人(rén )员，所以(yǐ )这些(xiē )人员普遍成年人居多。

林森他们目(mù )瞪口(kǒu )呆的(de )望着(zhe )眼前(qián )出现的建筑物，他们惊呆了。