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不(bú )管是电系(xì )技能还是火系技能，在后面都有(yǒu )一(yī )个图标，不过是隐(yǐn )藏在后面(miàn )，无法看清楚究竟是什么(me )技能，只(zhī )有用技能(néng )点点开之(zhī )后才有具体的说明。

拥有(yǒu )十点技(jì )能(néng )点的陈天(tiān )豪，没有(yǒu )第一时间把后续技能点出，后面还(hái )有文化(huà )模(mó )块没有查(chá )看，等后(hòu )面查看之后，再做决定也(yě )不迟。

而(ér )陈锋那边(biān )，拿到试(shì )卷之后，也是小心的写上自己的(de )名(míng )字。

最后(hòu )还是陈天(tiān )豪想了个(gè )办法，分开成年人与未成(chéng )年人的(de )课(kè )程。

其实(shí )并不是他(tā )的闪电链没有效果，而是(shì )闪电链(liàn )的(de )能量全部(bù )被他眼前(qián )的石头所吸收。

事故的发生，没有(yǒu )阻止人(rén )们(men )对学校里(lǐ )面知识的(de )渴望，特别是力量的渴望(wàng )。

收拾(shí )干(gàn )净后，第(dì )二批考试(shì )人员陆续进入考场。

先不管专业(yè )技(jì )能方面，他发现那(nà )些普通技(jì )能的分类，不正是前世他(tā )所学习(xí )的(de )那些？

每(měi )个人都有(yǒu )自己的事情，陈天豪也有(yǒu )自己的(de )事(shì )情，他的(de )事情就是(shì )带领金勇几个比较好战分子，去(qù )找(zhǎo )周围的一(yī )些部落战(zhàn )斗。

这也(yě )就是机器人教师的优点之(zhī )一，强(qiáng )大(dà )的共享信(xìn )息能力以(yǐ )及信息处理能力，普通的教师根(gēn )本(běn )没法比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人数太少，陈天豪现在恨不(bú )得自己(jǐ )能(néng )够生产这(zhè )样的机器(qì )人教师，这样就能够让所(suǒ )有族人(rén )都(dōu )学上。