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跟迟砚(yàn )从办公室出(chū )来，孟(mèng )行悠不知道在想什(shí )么，一路没说话。

迟砚把孟行悠的手(shǒu )机拿起来，看着那(nà )张图，没表态，只(zhī )是问她：三天能画(huà )完？

孟(mèng )行悠在人物(wù )左侧花(huā )了一个长方(fāng )框，接(jiē )着说：这里(lǐ )写标题(tí )，标题和人(rén )物占据(jù )一半版面，剩下的(de )一半写字，排版很(hěn )简单，就是(shì )文字人(rén )物五五开。

被孟行(háng )悠一打岔，差点忘(wàng )了正事，看两人要(yào )走出办公室，贺勤(qín )出声又给叫回来：等等，还有点事，你们过来。

迟砚其(qí )实想说，贺勤一个(gè )教数学的班主任，黑板报(bào )办得好不好(hǎo )跟他的(de )工资能不能(néng )涨，好(hǎo )像也没什么(me )直接关(guān )系。

念头转(zhuǎn )了几个(gè )弯，话到嘴(zuǐ )边变了(le )个样：有可(kě )能，课(kè )外活动也在(zài )教师考(kǎo )核范围内。