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事故的发生，没有阻止人们对学校里面知识的渴望，特别是力量的渴望。

点完两种魔法技能，后续仍然有新的隐藏图标(biāo )。

陈(chén )天豪(háo )知道(dào )这十(shí )个人(rén )并(bìng )不(bú )是(shì )人(rén )，而(ér )是(shì )系(xì )统(tǒng )奖(jiǎng )励(lì )的(de )十(shí )个(gè )机(jī )器(qì )人(rén )教师(shī )。

最(zuì )后还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。

按照学校的建筑物来讲，所有的建筑物都变为教室，理论上是可以容纳更多的人数。

陈天豪查看了一下任务，测试是在满员状态一个月后进行。

好的，校长(zhǎng )，这(zhè )所学(xué )校一(yī )共有(yǒu )十(shí )栋(dòng )建(jiàn )筑(zhù )物(wù )，占(zhàn )地(dì )面(miàn )积(jī )十(shí )万(wàn )平(píng )方(fāng )米(mǐ )，文(wén )化教(jiāo )学楼(lóu )两栋，魔法试验楼一栋，物理试验楼一栋，化学实验楼一栋，学生宿舍楼两栋，教学办公楼一栋，其他楼房待用。

文化模块中不需要技能点，陈天豪准备把所有的技能点都点在战斗技能上面。

不同的是火海，陈天豪(háo )虽然(rán )以前(qián )不会(huì )火系(xì )技(jì )能(néng )，但(dàn )当(dāng )收(shōu )服(fú )翼(yì )人(rén )之(zhī )后(hòu )，他(tā )也(yě )自(zì )然(rán )而(ér )然的(de )学会(huì )了火(huǒ )系技能。

既然不动手不行，那么就打了，正好可以让陈天豪试验一下各种魔法技能的威力。