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她(tā )看着苏(sū )淮(huái )抱那(nà )么(me )多，就(jiù )说：苏(sū )淮，你(nǐ )重不重(chóng )啊，你给我吧，我抱得动。

等到第三节课铃声响起来的时候，大家居然都如释重负一般(bān )松了口(kǒu )气，终(zhōng )于不用(yòng )再(zài )承受(shòu )苏(sū )淮的(de )冷(lěng )气压(yā )了(le )。

结果(guǒ )下一秒，数学老师就开口：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同桌，有空就多辅导辅导宁萌。

宁萌(méng )笑着给(gěi )各位老(lǎo )师(shī )说这(zhè )话(huà )，慢(màn )慢(màn )走到(dào )了(le )英语(yǔ )老(lǎo )师的位(wèi )子，看着书上已经分成两摞的作业，她卷起袖子准备抱。

苏淮看到她伸手的动作竟然下(xià )意识想(xiǎng )弯腰，但好在(zài )对(duì )方及(jí )时(shí )放下(xià )了(le )手他(tā )才(cái )没有做(zuò )出那么丢人的动作。

宁萌笑着给各位老师说这话，慢慢走到了英语老师的位子，看着书上已经(jīng )分成两(liǎng )摞的作(zuò )业(yè )，她(tā )卷(juàn )起袖(xiù )子(zǐ )准备(bèi )抱(bào )。

肖(xiāo )瑜(yú )实在是搞不明白那天安之瑶的反应，照她了解的她的性格，安之瑶必定是那种以自我为中心的(de )人。