学校的第(dì )一场测试(shì ),黎元洪(hóng )的一个孩子,也在里面。
贡献值(zhí )就(jiù )是如此产(chǎn )生,每个(gè )人完成自己的工作,系统(tǒng )都会有(yǒu )记(jì )录。
虽然(rán )他的孩子(zǐ )最终成绩(jì )只有96分,没有达到合格的(de )标准,但(dàn )是他知道(dào ),只要继(jì )续努力,自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之(zhī )前的那些(xiē )大人一样(yàng ),变得强大起来。
但他一(yī )点都没有(yǒu )伤心,因(yīn )为他知道(dào ),只有努(nǔ )力工作,就会得到相应的(de )报酬。
在(zài )人少的时(shí )候,可以(yǐ )采取大统一的调度,但在(zài )人越来(lái )越(yuè )多的时候(hòu ),这种调(diào )度会变得(dé )困难许多。
每个人所拥有(yǒu )的能力,都各不相(xiàng )同,而部(bù )落的发展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整(zhěng )体的扩张(zhāng )速度。
?这(zhè )里只有好好努力工作,就(jiù )能有机会(huì )学习魔法(fǎ )技能。只(zhī )要贡献够(gòu )多,还能让自己的孩子进(jìn )入学校(xiào )学(xué )习。
他自(zì )己也有轮(lún )流的机会,进入学校里面(miàn )学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专(zhuān )业知识,可能是年(nián )龄大了,魔法技能他一直(zhí )没有学会(huì )。
每个部(bù )落的人,都拥有基本的生活条件,但想要(yào )更(gèng )好的生活(huó )水平,就(jiù )需要拿自己平时劳动所得(dé )的贡献值(zhí ),去部落(luò )中心兑换(huàn )。
虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分,没有达到(dào )合格的标(biāo )准,但是(shì )他知道,只要继续努力,自己的(de )孩(hái )子也终将(jiāng )会像之前(qián )的那些大(dà )人一样,变得强大起来。
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