在拥(yōng )有系统提供的(de )建筑物(wù )以及通过系统(tǒng )学习的工人之后,各(gè )项资源都均速增长(zhǎng )中(zhōng )。
现(xiàn )在每增加一名(míng )族人,陈天豪的户籍(jí )管理系统中都会相应(yīng )增加,他可以把户籍(jí )系统(tǒng )共享给机器人(rén )教(jiāo )师,机器人教师可(kě )以随时(shí )跟进族里面每(měi )一个人的详细情况,做到同时面对多人(rén )讲(jiǎng )课的(de )同时,还能兼(jiān )顾(gù )到每(měi )一名学生的学(xué )习情况(kuàng )。
这边有数量(liàng )众多的部落,暂时不(bú )需要那些小孩去做(zuò )探(tàn )索任(rèn )务了,以前是(shì )因为人(rén )员缺少的问题(tí ),现在他们的主要任(rèn )务是好好学习学校的(de )知识(shí )。
林森只是派(pài )了(le )一些(xiē )人作为工作人(rén )员辅助(zhù )陈诚,毕竟机(jī )器人教师只有十名,再让他们干一些无(wú )关(guān )紧要(yào )的活,那简直(zhí )是浪费(fèi )时间,所以林(lín )森派了一些人来协助(zhù )教师。
他都不知道陈(chén )玲为什么那么喜欢(huān )研(yán )究东(dōng )西,对此,他(tā )只能用(yòng )研究来吸引她(tā )的注意力。
任务要求(qiú ):建立一座容纳5000人学(xué )习的(de )学校。
并且也(yě )不(bú )是单(dān )纯的文化课,还有那(nà )些魔法技能的(de )学习,基本上是对半(bàn )开。
第一学校,不(bú )单(dān )是可(kě )以学习文化知(zhī )识,还(hái )可以学习战斗(dòu )技能。
这些建筑物跟(gēn )木质结构不一样,这(zhè )是一种充满前世现(xiàn )代(dài )化气(qì )息的楼房。
他(tā )都不知(zhī )道陈玲为什么(me )那么喜欢研究东西,对此,他只能用研究(jiū )来吸(xī )引她的注意力(lì )。
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