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系统这次很友好的(de )给(gěi )出了技能点的获得(dé )方(fāng )式。

这些建筑物划分了多(duō )个(gè )区域，教学区、宿(xiǔ )舍(shě )区、办公区、试验(yàn )区等。

魔(mó )法能量在能量核心(xīn )的(de )调度下，开始向手(shǒu )中(zhōng )聚集，第一批测试人员魔(mó )法(fǎ )水平有高有低，但(dàn )每(měi )个人都在竭尽所能，展现(xiàn )自(zì )己的最强实力。

好(hǎo )吧(ba )，陈天豪只能放弃(qì )继续点亮(liàng )技能，点出技能之(zhī )后(hòu )只有陈天豪一个人(rén )学(xué )习成功，其他族人还需要(yào )慢(màn )慢学习。

金勇本就(jiù )不(bú )太喜欢文化知识，他更喜(xǐ )欢(huān )那种猛烈的战斗，在(zài )学校初步掌握几个(gè )魔法技能后，就跟着陈天豪(háo )出(chū )去外面撒野去了。

陈(chén )锋非常紧张，低着头，手(shǒu )指(zhǐ )不停的在掌心打圈(quān )。

建造能够容纳5000人学(xué )习的学校(xiào )，所需要的资源多(duō )了(le )很多。

没有想象中(zhōng )的(de )爆炸，仿佛这到闪电链毫(háo )无(wú )攻击力一般。

当所(suǒ )有(yǒu )信息收集完毕之后(hòu )，机器(qì )人(rén )教师才会根据各人(rén )的(de )知识能力分班，集(jí )中讲课。