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孟行悠说一半留(liú )一(yī )半(bàn )：他跟霍修厉先约好的，拒绝(jué )了(le )也(yě )正常，先来后到嘛。

贺勤走到(dào )两(liǎng )个(gè )学(xué )生面前站着，大有护犊子的意(yì )思(sī ), 听(tīng )完教导主任的话，不紧不慢地(dì )说(shuō )：主任说得很对，但我是他们的班(bān )主(zhǔ )任(rèn )，主任说他们早恋，不知道依(yī )据(jù )是(shì )什么？我们做老师的要劝导学(xué )生(shēng )，也得有理有据, 教育是一个过程，不(bú )是(shì )一场谁输谁赢的比赛。

回宿舍(shě )的(de )路(lù )上，楚司瑶欲言又止，孟行悠被(bèi )她(tā )的(de )视线看得哭笑不得，主动挑起(qǐ )话(huà )头(tóu )：你想问什么就直接问。

按照(zhào )孟(mèng )行(háng )悠的习惯，一贯都是边走边吃的(de )，不(bú )过考虑迟砚的精致做派，她没(méi )动(dòng )口(kǒu )，提议(yì )去食堂吃。

她这下算是(shì )彻(chè )底(dǐ )相信迟砚没有针对她，但也真切(qiē )感(gǎn )受(shòu )到迟砚对她没有一丝一毫的意(yì )思(sī )。

迟砚对景宝这种抵触情绪已经习(xí )以(yǐ )为(wéi )常，改变也不是一瞬间的事情(qíng )，他(tā )看见前面不远处的一家川菜馆(guǎn )，提(tí )议：去吃那家？