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过了几秒钟(zhōng )，所有(yǒu )测试人员眼前的石(shí )头都出(chū )现了一个(gè )数字。

先不管(guǎn )专业技能方面，他(tā )发现那些普通技(jì )能的分(fèn )类，不(bú )正是前世他所学习(xí )的那些？

陈天豪(háo )点了一(yī )下电球(qiú )后面的图标，系统(tǒng )弹出一个提示技(jì )能点不(bú )够，请(qǐng )获取足够的技能点(diǎn )。

好的，校长，这所学(xué )校一共(gòng )有十栋建筑(zhù )物，占(zhàn )地面积十万平方(fāng )米，文(wén )化教学楼两栋，魔(mó )法试验(yàn )楼一栋，物理试(shì )验楼一(yī )栋，化学实验楼一(yī )栋，学生宿舍楼(lóu )两栋，教学办(bàn )公楼一栋，其他楼(lóu )房待用。

这也就(jiù )是机器(qì )人教师(shī )的优点之一，强大(dà )的共享信息能力(lì )以及信(xìn )息处理(lǐ )能力，普通的教师(shī )根本没法比拟。缺点就(jiù )是教师(shī )人数太少，陈天豪(háo )现在恨不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样(yàng )的机器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

当然不是说(shuō )他们所有的知识(shí )都达到(dào )了那么(me )高的境界，很多只(zhī )是其中一门或者(zhě )两门功(gōng )课达到(dào )了那样的水平。

人(rén )数太多，不利于(yú )知识的(de )掌握，就如大学时期一样(yàng )，一些比较普通(tōng )、无关(guān )紧要的(de )课程则是在一个大(dà )教室讲课，而重(chóng )要的基(jī )础课程(chéng )，则是在小(xiǎo )教室讲(jiǎng )课。