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贺勤(qín )以为他(tā )还有后话，等(děng )了十来秒也没等到(dào )，惊讶(yà )问：没了？

孟(mèng )母虽(suī )然生气(qì )，但关于转班(bān )问题的这场战役，还是以(yǐ )她的险胜收尾(wěi )，可(kě )喜可贺(hè )，值得被载入(rù )史册。

霍修厉回座(zuò )位没多(duō )久，贺勤拿着一个(gè )文件夹(jiá )进了教室。

程(chéng )序启动之后(hòu )，多媒(méi )体上呈(chéng )现出一个教室模拟(nǐ )实景图(tú )，课桌按两人(rén )一组(zǔ )，纵四(sì )列横五行的形(xíng )式排列好，最后一(yī )排有个(gè )单人单桌，每(měi )个桌(zhuō )子上面(miàn )有一个对话框(kuàng )，四十一个对话框(kuàng )里，正(zhèng )好是班上四十(shí )一个(gè )人的名(míng )字。

但她确实(shí )没想到，在这个被(bèi )称为坐(zuò )着火箭发展的超一(yī )线城市(shì )，还能见到他(tā )第二次，哦，不，算上刚(gāng )才在校门口的背影(yǐng )杀，应(yīng )该是第三次。

孟行悠知道(dào )自己单枪匹马(mǎ )，持久战绝对不利(lì )于我方(fāng )局势，她撂下(xià )一句(jù )狠话：反正我不转班(bān )，你如果非要给我(wǒ )转，这(zhè )学我就不上了(le )。

从(cóng )办公室(shì )出来，若不是(shì )估计走廊人来人往(wǎng )，孟行(háng )悠真想蹦着走，来(lái )表达一(yī )番自己的喜悦(yuè )之情。

孟行悠对何(hé )明还是(shì )没什么印象，更不(bú )知道自(zì )己是什么时候(hòu )得罪过他，让他这么反感(gǎn )跟自己坐同桌，甚(shèn )至要当(dāng )着全班人的面(miàn )说出(chū )来。

只(zhī )有孟行悠，面(miàn )如土色，她决定给(gěi )自己最(zuì )后争取一把，委婉(wǎn )地说：贺老师，我觉(jiào )得迟砚同学非常有(yǒu )个性，应该不会喜欢跟我(wǒ )坐同桌(zhuō )的。

到办公室(shì )这一路，孟行悠变(biàn )着法子(zǐ )来说服孟母，别给(gěi )她转去(qù )实验班。好话(huà )软话说了一(yī )个遍，耗尽她(tā )为数不多的文学修(xiū )养，效(xiào )果非常显著。