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经过他的努力工作，他用贡献换取了(le )一(yī )套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

他自己也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校里面学习魔法技能跟专业(yè )知(zhī )识(shí )，可能是年龄大了，魔法技能他一直(zhí )没(méi )有学会。

贡献值就是如此产生，每个(gè )人(rén )完(wán )成自己的工作，系统都会有记录。

每(měi )个(gè )人所拥有的能力，都各不相同，而部落(luò )的(de )发展的各种设施是无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速(sù )度。

黎元洪只是众多部落人当中其中(zhōng )一(yī )个普通的人员。

学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

黎元洪只(zhī )是(shì )众多部落人当中其中一个普通的人员(yuán )。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只有96分，没有达(dá )到(dào )合格的标准，但是他知道，只要继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那些(xiē )大(dà )人(rén )一样，变得强大起来。

这是为了更加(jiā )方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部落的(de )讨(tǎo )伐(fá )，越来越多的生物加入了他的部落大(dà )队(duì )。