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孟行悠随手(shǒu )拿起一支粉(fěn )笔，在一块(kuài )没写过字的(de )角落勾勒几(jǐ )笔，一个人物的(de )大概轮廓便(biàn )显现出来。

教室气氛莫(mò )名有些僵，孟行悠思忖(cǔn )片刻，委婉地说(shuō )：还可以，我看其他班(bān )也这样排版(bǎn )的。不过我(wǒ )们班如果要争名次，不如搞(gǎo )点跟别人不(bú )一样的？

上(shàng )午最后一节(jiē )课上(shàng )课前, 学(xué )校在广播里播放(fàng )了一则紧急(jí )通知。

孟行(háng )悠叹了口气(qì )，对这个班(bān )级的(de )凝聚力(lì )感到失望。

可是(shì )连她都被疑(yí )似丑拒两次(cì )了，秦千艺(yì )的女神光环(huán )还能翻盘吗(ma )？

被孟行悠一打(dǎ )岔，差点忘(wàng )了正事，看(kàn )两人要走出(chū )办公(gōng )室，贺(hè )勤出声又给叫回来：等等，还有点事，你们过来。

孟行悠耐心(xīn )解释(shì )：不会(huì )的，肯定能画完(wán )，再说我们(men )四个人呢，黑板也没多(duō )大，我今天(tiān )把草(cǎo )稿画完(wán )明天就能上色。