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孟行悠离得(dé )近，偷偷踮起脚瞄了一眼，完全没看懂(dǒng )那俩字儿读(dú )什么。

孟行(háng )悠转来实验(yàn )班的事情，上周校长已经跟(gēn )他谈过，今(jīn )天家长领着(zhe )来，不过就(jiù )是走个过场(chǎng )，这事儿早就已(yǐ )经定下来。

孟行悠讪笑(xiào )，早知道就(jiù )不拿阿斯顿(dùn )马丁来贴金了，说谎果然不(bú )是个好品质(zhì )。她试图在(zài )孟母面前挽(wǎn )回形象，虚(xū )心求教：那司马光是干嘛的(de )？

霍修厉跟(gēn )着站起来，也说：勤哥(gē )，我也无法(fǎ )胜任啊，我对扫帚拖把过敏(mǐn )，长期接触(chù )这些东西我(wǒ )也无法活到(dào )高考。

程序(xù )启动之后，多媒(méi )体上呈现出(chū )一个教室模(mó )拟实景图，课桌按两人(rén )一组，纵四列横五行的形式(shì )排列好，最(zuì )后一排有个(gè )单人单桌，每个桌子上(shàng )面有一个对话框，四十一个(gè )对话框里，正好是班上(shàng )四十一个人(rén )的名字。

孟(mèng )行悠长叹一口气，踩着拖鞋(xié )去阳台刷牙(yá )洗脸。

八卦(guà )八不到，连(lián )课桌都不能(néng )挨一块，霍修厉(lì )捂着心口，委屈巴巴走(zǒu )回座位，嘴(zuǐ )上念念有词(cí )：渣男，迟砚你就是一渣男(nán )。

孟母实在(zài )压不住火，瞪着她：你(nǐ )给我再说一(yī )遍！你这孩子怎么这么不识(shí )好歹，我做(zuò )这么多到底(dǐ )是为了谁？