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纵(zòng )观整个六班, 孟行悠是她(tā )目前(qián )最有可能深交的(de )女生, 楚(chǔ )司瑶(yáo )迫切找到一个新(xīn )的小(xiǎo )集体，上前主动挽住孟(mèng )行悠(yōu )的手：你回宿舍吗？一(yī )起呀(ya )。

孟行悠不敢耍(shuǎ )小聪明，这(zhè )一百遍课文, 还是(shì )早抄(chāo )完早解脱。

孟行悠觉得(dé )自己(jǐ )好像被那个神经(jīng )病小人(rén )附了(le )体，整个人也变(biàn )得神(shén )叨叨的(de )，行动言语有点(diǎn )不受(shòu )控，她蹭地一下从座位(wèi )上站(zhàn )起来。

孟行悠想(xiǎng )半天也(yě )没想(xiǎng )出一个形容词来(lái )，只(zhī )能照实说：你的课特别(bié )催眠(mián )，比政史地老师都强，可能(néng )你身上的学者气(qì )质比较(jiào )重。

人情不对等，到(dào )时候(hòu )跟她解释起来很难说清(qīng )楚，所以还不如一开始就不(bú )让她(tā )知道，她心里轻(qīng )松自(zì )在，他(tā )也少费口舌。

是(shì )。迟(chí )砚笑了笑，不紧不慢地(dì )说，就是拉拉队，孟(mèng )行悠赢(yíng )了给(gěi )鼓掌，形势不对(duì )就冲(chōng )上去让她赢然后给鼓掌(zhǎng )。