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跟战斗技能一(yī )样，文(wén )化模块同样有相应的(de )任务出现。

陈天豪(háo )一(yī )直在一旁观(guān )看，可(kě )是(shì )他没发现这(zhè )些数字(zì )是怎么计算的(de )，如果(guǒ )是按照蓄力强度来讲(jiǎng )，第一个测试人员(yuán )的(de )数字比大部(bù )分人员(yuán )的都要高。

闪(shǎn )电链的(de )速度极快，陈天豪还(hái )没看见闪电链的模样(yàng )。

陈天豪知道这十(shí )个(gè )人并不是人(rén )，而是(shì )系统奖励的十(shí )个机器(qì )人教师。

看来是没有(yǒu )触发到新任务的条(tiáo )件(jiàn )，现在任务(wù )栏中，一(yī )个为主线任(rèn )务，一(yī )个是部落支线任务，一个教育任务，一个(gè )宗教任务，还有一(yī )个(gè )显示未完成(chéng )的任务(wù )，但却没有任(rèn )务的要(yào )求的建设任务。

好的(de )，校长，这所学校(xiào )一(yī )共有十栋建筑物，占(zhàn )地面积十万(wàn )平方米(mǐ )，文化教学楼(lóu )两栋，魔法试验楼一栋，物(wù )理试验楼一栋，化(huà )学(xué )实验楼一栋(dòng )，学生(shēng )宿舍楼两栋，教学办(bàn )公楼一栋，其他楼房(fáng )待用。

火盾跟雷盾差(chà )不多，只是所使用(yòng )的(de )能量不一样(yàng )而已。