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第四节课下课后，苏淮将(jiāng )课堂测试(shì )的试卷收好准备拿(ná )到办公(gōng )室去。

阮(ruǎn )梨手撑着头，一脸(liǎn )疲惫：你(nǐ )能不能给苏淮说说(shuō )，让陆(lù )邵风别再(zài )烦我了，你不知道(dào )自从社(shè )团(tuán )日那天开始，他就(jiù )每天在(zài )我们班门(mén )口阴魂不散。

‘冷(lěng )’这个(gè )字(zì )的音都还没完全发(fā )完，就(jiù )被眼前的(de )人以及其粗鲁的动(dòng )作给戴(dài )上(shàng )了口罩，封住了嘴。

这么(me )想也没错(cuò )，可是理性想通了(le )，感性(xìng )还是想不(bú )通。

宁萌排在前面(miàn )那女生后(hòu )面，苏淮则在一边(biān )等她。

以此类推(tuī )，所以她觉得那个(gè )男生应(yīng )该(gāi )也是喜欢阮梨的。

办公室(shì )的老师们(men )都已经被提前通知(zhī )了宁萌(méng )请(qǐng )假的事，所以也就(jiù )没有在(zài )班上提起(qǐ )这件事。

他想到今(jīn )早电话(huà )里(lǐ )说宁萌是发烧了，他想一(yī )定是早上(shàng )在风口上站了太久(jiǔ )的关系(xì )。