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当(dāng )他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时候，他激动得(dé )哭了。

在人(rén )少的时候，可以采取大(dà )统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多(duō )的时(shí )候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种(zhǒng )设施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大(dà )屏幕，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价格，每个人可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换。

但他一点都(dōu )没有伤(shāng )心，因为他(tā )知道，只有(yǒu )努力工作，就会得到相(xiàng )应的报酬。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用(yòng )贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木屋。

经过他的努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮(liàng )的木屋。