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听孟行悠提(tí )到(dào )自(zì )己，季朝泽伸出手, 笑着跟迟(chí )砚(yàn )打(dǎ )招呼：学弟你好，怎(zěn )么(me )称呼？

孟行悠无动于衷，看他(tā )的(de )眼神愈发莫名其妙：谁(shuí )跟(gēn )你闹了？我这一直在跟你好好(hǎo )说(shuō )话啊，要闹也是你在(zài )闹(nào )吧。

孟行悠也一肚子闷气，话(huà )赶(gǎn )话(huà )全给顶了回去：我(wǒ )们(men )都(dōu )没有吵架哪里来的和好？这样(yàng )不(bú )挺好的嘛，我觉得距(jù )离(lí )产(chǎn )生美，要是我跟你太熟，别(bié )人(rén )都(dōu )以为你是我男朋友，那(nà )我的桃花不都被耽误了，你不(bú )想(xiǎng )谈恋爱我还想——

霍(huò )修(xiū )厉(lì )踩上楼梯给他扔过去，问：下(xià )午(wǔ )的课你不上了？

季朝(cháo )泽(zé )说话没有架子，谈吐清晰是不(bú )是(shì )彪(biāo )一两个段子出来，一(yī )节(jiē )课下来，把竞赛流程说得清晰(xī )明(míng )了，也无形之中给大(dà )家(jiā )增(zēng )加了信心。

下节课是地理，孟(mèng )行(háng )悠最不敢招惹的就是(shì )文(wén )科老师，她看了眼时间，这边(biān )散(sàn )了之后径直往教室门(mén )口(kǒu )走(zǒu )。

好不容易等手机消停下来，孟(mèng )行悠拿起手机，搁着(zhe )充(chōng )了快十分钟的电，电量还是1%。

同(tóng )样(yàng )都在五中，可人与人(rén )之(zhī )间的差距为什么这么大呢？

好(hǎo )不(bú )容易等手机消停下来(lái )，孟(mèng )行悠拿起手机，搁着充了快(kuài )十(shí )分(fèn )钟的电，电量还是1%。

什(shí )么这个男生有点帅，什么又收(shōu )到(dào )谁谁谁写的情书约她(tā )周(zhōu )末(mò )出去玩, 什么好想谈恋爱期待下(xià )学(xué )期分科。