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收(shōu )回视线，他又(yòu )瞥了瞥(piē )前排(pái )那两个男(nán )生，似乎那两个男生(shēng )也是(shì )转头过来(lái )看到了这一幕，脸上(shàng )露出了失望的(de )神情，两人(rén )不知道说(shuō )了什么，之后(hòu )再也没有转(zhuǎn )过来看。

男生声音听上去似乎(hū )有些(xiē )不悦，还(hái )有点不正常。

为了抛(pāo )开这(zhè )乱七八糟(zāo )的想法，他(tā )拿过宁萌(méng )的圆珠笔，又(yòu )拿了一张草(cǎo )稿纸过来(lái )，写了简单易(yì )懂的几(jǐ )步解(jiě )题思路，然后指着过程一步一(yī )步给(gěi )她讲解。

耳机里突然传来了一(yī )首跑调的女声(shēng )，但声音却(què )奶萌奶萌(méng )的，听上去很(hěn )投入很认真(zhēn )了但依旧(jiù )跑的找不着调。

而苏(sū )淮作(zuò )为一个集(jí )洁癖和强迫症于一身(shēn )的男(nán )人，自然(rán )是皱了皱眉(méi )看着宁萌(méng )说了句：嘴边(biān )没干净。

他(tā )坐下来翻(fān )了翻宁萌写完(wán )的几张(zhāng )卷子(zǐ )，一手撑(chēng )着头，一手拿着2b铅笔(bǐ )在卷(juàn )子上圈圈(quān )画画帮她检查错误。

出口处擦肩而(ér )过时，他听(tīng )到身后那(nà )位工作人员小(xiǎo )哥朝着交接(jiē )班的另一(yī )个人说：唉，不知道(dào )现在(zài )家长怎么(me )想的，硬要让小孩子(zǐ )来坐(zuò )过山车。

难题一解，女生脸上(shàng )瞬时就展颜了(le )，还高兴地(dì )称呼了苏(sū )淮一句苏老师。

现在(zài )也是(shì )，两人坐(zuò )在公交车上，右侧最(zuì )前面(miàn )一排的两(liǎng )个男生却老是转过头(tóu )来看，一边看(kàn )还一边窃窃(qiè )私语。