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既然不动(dòng )手(shǒu )不行(háng )，那么就打了，正好可以(yǐ )让(ràng )陈天(tiān )豪(háo )试验一下各种魔法技能(néng )的(de )威力。

学校出现之后，关于学(xué )校(xiào )的详细信息也出现在系统中。

几(jǐ )乎每一个人都使用了闪电链和(hé )火(huǒ )海，狂暴的能量在他们(men )手中肆(sì )虐(nuè )，仿佛一不小心就要炸(zhà )开一样(yàng )。

在陈天豪的说话间，第(dì )一批魔(mó )法(fǎ )测试人员已经开始上场(chǎng )，有人(rén )类(lèi )、有翼人。

陈文不是对(duì )陈(chén )一个(gè )人的挑战，而是学术上的(de )挑(tiāo )战。

火海造成的效果，在视觉(jiào )上(shàng )来说，远比闪电链要强得多。

一(yī )个月以来，陈天豪凭借着一支(zhī )小(xiǎo )队，把林森部落周围零(líng )零散散(sàn )的(de )部落一扫而光，剩余的(de )那些部(bù )落(luò )都逃得远远的。

陈天豪(háo )点(diǎn )了一(yī )下(xià )电球后面的图标，系统(tǒng )弹(dàn )出一(yī )个(gè )提示技能点不够，请获(huò )取(qǔ )足够(gòu )的技能点。

未成年人心思(sī )单(dān )纯，接触外面的事物较少，思(sī )想(xiǎng )比较活跃，不容易形成思想僵(jiāng )化(huà )，可以更高效的学习。

每个人(rén )都(dōu )开始酝酿自己的攻击魔(mó )法，人(rén )类(lèi )使用的是电系魔法，翼(yì )人则用(yòng )得(dé )是火系魔法。