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下课时间(jiān )走(zǒu )廊人来人往，孟行悠不好跟他(tā )多说什么，握(wò )着(zhe )水杯冲他挥(huī )了(le )挥手：啊，那(nà )你去吧。

孟行悠(yōu )知道迟砚弹琴(qín )很(hěn )好听，不知(zhī )道(dào )他唱歌也这么(me )好听。

我跟你讲(jiǎng )更简便的算法(fǎ )吧，这种题型(xíng )都可以用这个解(jiě )法来套。孟行悠(yōu )抽过一张草(cǎo )稿(gǎo )纸，从第一步(bù )开始演算：你看(kàn )题目已知原子(zǐ )质(zhì )量是

砚二宝(bǎo )你(nǐ )有没有做笔记(jì )，时不时拿出来(lái )巩固复习一下(xià )。

迟砚跟六班(bān )的(de )老同学说了回(huí )见，注意到孟行(háng )悠还没出来，抬布走进二班(bān )的教室，看见孟(mèng )行悠拿着粉笔在(zài )黑板上讲题的(de )样子，怔愣在(zài )原地。

孟行悠在(zài )练习册上勾勾画(huà )画，问完作(zuò )业(yè )，埋头开始补(bǔ )，再一次把同桌(zhuō )的名字记错：谢(xiè )了，薛平平(píng )同(tóng )学。

孟行悠无(wú )奈，拿出百米冲(chōng )刺的速度，一(yī )口(kǒu )气跑上四楼(lóu )。

孟行悠不知道(dào )他怎么突然提起(qǐ )这个，想了想(xiǎng )，还是回答：重点班都一层楼(lóu )，陶可蔓在一班(bān )，就我隔壁(bì )。

孟行悠听见了(le )迟砚的心跳，很(hěn )乱，比她还要快(kuài )。