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雷盾(dùn )的效果(guǒ )就如此惊人了，这让陈天豪更加期待闪电链的效果了。

在林森眼中，这些发(fā )生都是(shì )理(lǐ )所当(dāng )然(rán )的，在短短(duǎn )的半个(gè )月时间(jiān )，林森(sēn )参与了(le )部落里(lǐ )面的每一项建设，在这期间，他还多次请教机器人教师。

火海造成的效果，在视觉(jiào )上来说(shuō )，远比(bǐ )闪(shǎn )电链(liàn )要强得(dé )多。

既(jì )然不动(dòng )手不行(háng )，那么(me )就打了(le )，正好可以让陈天豪试验一下各种魔法技能的威力。

恭喜你使用两点技能点(diǎn )点开二(èr )级(jí )雷系(xì )技(jì )能。

林森摇(yáo )头道：族长，我也不(bú )清楚，学校里(lǐ )面的事情都由陈诚掌管。

看见陈玲高兴起来，陈天豪也跟着开心了起来。

但(dàn )作为部(bù )落(luò )的首(shǒu )席(xí )研究(jiū )所所长(zhǎng )——陈(chén )一，必(bì )然不能(néng )单纯的(de )只能完(wán )成指定(dìng )图纸的任务，在陈一的心中，还记得陈天豪曾经说过，要把能量晶石利用起(qǐ )来，在(zài )他(tā )心中(zhōng )，他一(yī )直记得(dé )，现在(zài )刚好时(shí )间比较(jiào )空闲，他又重(chóng )新向这个研究发起了挑战。

陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这些是你教的(de )？

当然(rán )，就算(suàn )如(rú )此，他的知(zhī )识储备(bèi )量，也(yě )是远远(yuǎn )超越陈(chén )天豪，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去帮助陈天豪，陈玲能(néng )够(gòu )学会(huì )新(xīn )的知(zhī )识，就(jiù )是陈天(tiān )华的一(yī )次尝试(shì )。