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陈玲一考(kǎo )完，就马(mǎ )上奔向实验室，显然实验(yàn )室里面(miàn )的各种实(shí )验，对她更感兴(xìng )趣。

立刻(kè )又在陈天豪的耳(ěr )边响起系(xì )统的提(tí )示音：恭(gōng )喜你完成任务：技能普及(jí )，获得两点技能(néng )点。

果然，一听(tīng )到有不同(tóng )的研究，陈玲两(liǎng )眼发光，一展愁(chóu )眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸(bà )爸，是真(zhēn )的吗？我要做各(gè )种各样的(de )实验。

陈天豪的(de )飞行速度很快，花了半天(tiān )时间就(jiù )把那些小(xiǎo )孩都接了过来。

跟战斗技(jì )能一样，文化模(mó )块同样有(yǒu )相应的(de )任务出现(xiàn )。

收拾干净后，第二批考(kǎo )试人员陆续进入(rù )考场。