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虽然他的孩子最终成绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩(hái )子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人一样，变得强大起来(lái )。

经(jīng )过(guò )他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用贡献换取了一套小木屋，告(gào )别了(le )潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋。

学校的第一(yī )场测(cè )试(shì )，黎元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在里面。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到合格的标准，但是他知道，只要继(jì )续努(nǔ )力(lì )，自己(jǐ )的孩子(zǐ )也终将会像之前的那些大人一样，变得(dé )强(qiáng )大起来(lái )。

贡献(xiàn )值就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工(gōng )作(zuò )，系统(tǒng )都会有(yǒu )记录。

部落中心的墙壁上放着一个(gè )大屏(píng )幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个人可(kě )以根(gēn )据(jù )自己的(de )需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

学校的第(dì )一场(chǎng )测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在里面。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。