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机器人(rén )教师蕴含的知识非(fēi )常多(duō )，不(bú )管林森有什(shí )么样的问题，都能(néng )够从(cóng )中得(dé )到答案。

本(běn )来是文化课与魔法(fǎ )课可(kě )以放(fàng )在上午一起测试，因人数众多，只(zhī )得分(fèn )开测(cè )试。

陈天豪(háo )解锁了新的技能之(zhī )后，机器(qì )人都可以传(chuán )授给学生。

既然不(bú )动手(shǒu )不行(háng )，那么就打了，正好可以让陈天豪(háo )试验(yàn )一下各种魔法技(jì )能的威力。

不过，陈天(tiān )豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能后面，有一(yī )些隐(yǐn )藏的技能，似乎需要什么东西(xī )来解(jiě )锁。

这几天一直在进行这些分类，所以(yǐ )陈玲(líng )所希(xī )望的实验，暂时无法独自进行(háng )。

这(zhè )才导(dǎo )致了人类的(de )实力虽然强悍，但(dàn )魔法(fǎ )攻击(jī )方面只有电(diàn )球攻击，这种单一的方(fāng )法。

陈天豪的飞行速度很快，花了半天(tiān )时间(jiān )就把(bǎ )那些小孩都(dōu )接了过来。

接下来(lái )的几(jǐ )天可(kě )就苦了那些(xiē )小孩子们，原本只(zhī )需要(yào )学习(xí )一会儿，现在确实要花上大部分时(shí )间去(qù )学习了。