亚洲综合第九页9

按照(zhào )学(xué )校的建筑物来讲，所有的建筑物(wù )都变为(wéi )教室，理论上(shàng )是(shì )可以容纳更多的人数。

这些建筑(zhù )物划分(fèn )了多个(gè )区域，教(jiāo )学区、宿舍区、办公区、试验区(qū )等。

陈(chén )天豪当(dāng )然是不(bú )会生产这(zhè )样的机器人，但是系统还是提供(gòng )了其他(tā )的方式(shì )，那就是(shì )任务奖励。

今天的测试主要分为(wéi )文化课(kè )与魔法(fǎ )课，上(shàng )午(wǔ )是文化课的测试，下午是魔法课(kè )的测试(shì )。

这十(shí )个人分(fèn )别(bié )为五男五女，穿着一身黝黑的衣(yī )服，衣(yī )服跟陈(chén )天豪他(tā )们穿着的(de )兽衣不一样，而是棉料之(zhī )物，在(zài )他们身(shēn )上显得(dé )格外精神(shén )。

人数太多，不利于知识的掌握(wò )，就如(rú )大学时(shí )期一样，一些比较普通、无关紧要的课程(chéng )则是在(zài )一个大(dà )教室讲(jiǎng )课(kè )，而重要的基础课程，则是在小(xiǎo )教室讲(jiǎng )课。

在(zài )机器人(rén )教(jiāo )师介绍完之后，陈天豪就把系统(tǒng )中关于(yú )学校的(de )详细信(xìn )息共享给(gěi )林森他们几个管理层。

十(shí )栋建筑(zhù )物并排(pái )建立，学校周围(wéi )有石头砌筑而成的围墙，中央则(zé )是一个(gè )高达十(shí )米的石门(mén )。

先不管专业技能方面，他发现(xiàn )那些普(pǔ )通技能(néng )的分类(lèi )，不正是前世他所学习的那些？

在(zài )陈天豪(háo )右手前(qián )方提前(qián )准(zhǔn )备的靶(bǎ )子，此时像是被雷电横扫(sǎo )一般，被击得(dé )支离破(pò )碎，漆黑(hēi )一片，碎片飞得到处都是(shì )，那些(xiē )碎片夹(jiá )杂着的(de )能量也不(bú )小，周围围观的人躲在障碍物后(hòu )面才躲(duǒ )过一劫(jié )。