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迟砚把最上(shàng )面的拼图(tú )底稿(gǎo )抽过来(lái )，入目的场景(jǐng )很熟悉，多看两眼就(jiù )认出来，是家(jiā )里的大阳(yáng )台。

孟行悠(yōu )好笑地看着他(tā )：你才多大啊，就被(bèi )七大姑八(bā )大姨(yí )惦记上了？

?假笑：这(zhè )位同志，请你(nǐ )不要用(yòng )自己的标准来(lái )要求一个(gè )柔弱不能自(zì )理的高中生。

虽然是她先冒冒失失(shī )地亲了他(tā )一下(xià )，但她也解释过了。行吧，那(nà )个解(jiě )释好像(xiàng )也没什么用，最后他还(hái )是误会了，误会程度似乎(hū )还更深。

哥，我的好(hǎo )哥哥啊，你放(fàng )过我吧，这低头不见(jiàn )抬头见的(de )，要(yào )是整得很尴尬，下学(xué )期的同学(xué )关系(xì )还怎么(me )处？硬的不行(háng )，孟行悠(yōu )只能来软的(de )，她抓住孟行(háng )舟的手，可怜巴巴地(dì )望着他，我期(qī )末成绩进步妈妈都表(biǎo )扬我，你(nǐ )快别(bié )为难我(wǒ )了，咱们愉快(kuài )地度过这(zhè )一天好吗？晚上叫上桑甜(tián )甜，吃火锅去，我请(qǐng )客！

——好, 谢(xiè )谢我们景宝, 不枉我疼(téng )你一场。

景宝(bǎo )蹦跶着回去穿上自己(jǐ )的小拖鞋(xié )，又(yòu )蹦跶回(huí )来：悠崽有没(méi )有告诉你(nǐ )她要过来？

不着急，我今(jīn )天没什么事儿。孟行(háng )悠拍拍自(zì )己背(bèi )上的黑色小背包，我(wǒ )给四宝带(dài )了小(xiǎo )鱼干，以前糊糊特别(bié )喜欢吃，给它尝尝。

同学拿着纸条(tiáo )走进教室，拿给迟砚(yàn )，说：孟(mèng )行悠(yōu )给你的。