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本来是(shì )文化课与魔法课(kè )可以放在(zài )上午一起测试，因人数众(zhòng )多，只(zhī )得分开测(cè )试。

这两种知识(shí )到了后面(miàn )是形成一个相辅(fǔ )相成的作用，普(pǔ )通知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专(zhuān )业知识又为普通(tōng )知识加深印象。

下午，在(zài )学校的操场中间(jiān )并排放了一百个(gè )一米高的(de )半透明的石头。

并且也不(bú )是单纯的文化课(kè )，还有那些魔法(fǎ )技能的学(xué )习，基本上是对(duì )半开。

在(zài )他来这(zhè )里之前，很多小孩都被派(pài )往了其他(tā )方向去寻找部落(luò )的踪迹，好几天(tiān )没有回那(nà )边，也不知道都(dōu )回来没有(yǒu )。

学校并不是单(dān )纯的只有一座建(jiàn )筑物，而(ér )是由多个建筑物(wù )组合而成。

像战(zhàn )斗技能，就是属于陈天豪(háo )在这个世(shì )界掌握的知识，这也是为什么教(jiāo )程种类那(nà )么少的缘故。

陈(chén )天豪解锁(suǒ )了新的技能之后(hòu )，机器人都可以(yǐ )传授给学(xué )生。

这些建筑物(wù )跟木质结构不一(yī )样，这是(shì )一种充满前世现(xiàn )代化气息(xī )的楼房。