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陈天(tiān )豪解锁了新(xīn )的技能之后，机器人都可(kě )以传授给学生(shēng )。

同样一声大(dà )喝闪电链，同样从能量核(hé )心处迸发出(chū )一股能量，在(zài )体内经过一系(xì )列的转换之(zhī )后，从陈天豪(háo )的右手迸发(fā )出来。

当然不(bú )是说陈天豪(háo )无(wú )法发现其他(tā )学科，当他发(fā )现更加高等(děng )级的东西时，自然可以替(tì )换(huàn )。

可以通过(guò )完成教育任务(wù )来获得相应(yīng )的技能点。

陈(chén )天豪自然不(bú )知(zhī )道两人的心(xīn )理，他储备能(néng )量晶石，只(zhī )是因为想起前(qián )世那些魔法(fǎ )世界中对能量(liàng )晶石的利用，就算知道两(liǎng )人的心理，他(tā )也是举双手(shǒu )赞同。

陈玲一(yī )考完，就马(mǎ )上(shàng )奔向实验室(shì )，显然实验室(shì )里面的各种(zhǒng )实验，对她更(gèng )感兴趣。

十(shí )栋(dòng )建筑物并排(pái )建立，学校周(zhōu )围有石头砌(qì )筑而成的围墙(qiáng )，中央则是(shì )一(yī )个高达十米(mǐ )的石门。