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过了(le )老半天他也没(méi )吱声，宁萌就以为他答应了(le )。

宁萌(méng )不远处有个小(xiǎo )男孩突(tū )然大哭起来，还闹：我不要(yào )你牵着，我要(yào )自己走(zǒu )！！

她笑着呼了口热(rè )气，看(kàn )着男生高挺的(de )鼻梁和(hé )平视前方的眼(yǎn )睛，小(xiǎo )声问他：那从明天开(kāi )始，你(nǐ )都来我家辅导(dǎo )我(wǒ )学习(xí )好不好？

他看了两眼(yǎn )就转身(shēn )往客厅走去，真是一(yī )点不想看见眼(yǎn )前这个(gè )男人。

工作人员有点(diǎn )惊讶，又看了眼宁萌(méng )，最后(hòu )还是让她进去了，但(dàn )却还是(shì )始终用孤疑的(de )眼神打(dǎ )量了下两人。

这称呼(hū )倒是挺中苏淮心意的(de )，虽说(shuō )宁萌喜欢了他(tā )十一年(nián )，但从来都是叫他全(quán )名，也(yě )没叫过别的什(shí )么(me )称呼(hū )。

去年苏淮生日当晚(wǎn )，邮箱(xiāng )里突然响起了(le )提示音(yīn )，他点开一看(kàn )，是宁(níng )萌发来的。

宁萌瞧着(zhe )爸爸妈(mā )妈一直对小叔(shū )说(shuō )什么(me )，但是自己跟不上话(huà )题，只(zhī )好安静坐在一(yī )边，回(huí )过神来苏淮却不见了(le )，她正想找他手机却(què )来了一(yī )条信息。

宁萌(méng )觉得，苏淮的讲题方法和老(lǎo )师不一(yī )样，老师教的(de )她每次(cì )都要重复理解好久才(cái )懂，但(dàn )是苏淮给她讲(jiǎng )的她听(tīng )一遍就能明白(bái )。

但节(jiē )奏依旧慢半拍，调子(zǐ )更是不(bú )知道偏到哪去(qù )了(le )，苏(sū )淮将右手握成拳放在(zài )嘴前忍(rěn )不住笑出声来(lái )。