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并且也(yě )不是单纯的文化(huà )课，还有那(nà )些(xiē )魔(mó )法技能的学(xué )习，基本上是对(duì )半开。

刚刚陈天(tiān )豪还在想，建(jiàn )立(lì )学校之后，怎么样解决教师(shī )问题，毕竟他前(qián )世只是一个(gè )普通人，即使是(shì )以他那时的学科(kē )为基础，他也无(wú )法解释那么(me )多理论知识。

除(chú )了陈天华，他想(xiǎng )不出在部落(luò )里(lǐ )面(miàn )有人可以教(jiāo )陈玲这些东西了(le )，以前通过积分(fèn )学习技能，也(yě )没(méi )见过她有这(zhè )些想法。

任务要(yào )求：建立一座容(róng )纳5000人学习的(de )学(xué )校。

陈天豪暗(àn )自想着，这种学(xué )习方式不就跟以(yǐ )前的读书差(chà )不多？虽然前世(shì )的教育一直被人(rén )贬低，但对(duì )于部(bù )落来说，不(bú )失为一种学习手(shǒu )段。总不能每一(yī )次都是用积(jī )分(fèn )向(xiàng )系统学习吧(ba )。

今天是学校在(zài )这个世界的第一(yī )次考试，陈(chén )天(tiān )豪(háo )带着陈玲、陈锋两人站在学(xué )校门口，在一旁(páng )的还有许多(duō )家(jiā )长也来送小孩(hái )。

好吧，陈天豪(háo )只能放弃继续点(diǎn )亮技能，点(diǎn )出技能之后只有(yǒu )陈天豪一个人学(xué )习成功，其(qí )他族(zú )人还需要慢(màn )慢学习。