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在(zài )人少的(de )时候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在人越来(lái )越多的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。

每(měi )个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同(tóng )，而部落的(de )发展的各种设施是无(wú )法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

虽然他的孩(hái )子最终(zhōng )成绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的标准，但是他(tā )知道，只要(yào )继续努力，自己的孩(hái )子也(yě )终将会(huì )像之前的那(nà )些大人一样，变得强(qiáng )大起来。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

但他(tā )一点都(dōu )没有伤心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作，就(jiù )会得到相应(yīng )的报酬。

学校(xiào )的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

贡(gòng )献值，这个(gè )由陈天豪通过部落中(zhōng )心颁(bān )布的第(dì )一个指令。

但他一点都没有伤心(xīn )，因为他知(zhī )道，只有努(nǔ )力工作，就会(huì )得到相(xiàng )应的报酬。

贡献值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工(gōng )作，系统都会有记录(lù )。