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书是昨天发的，名字还没写，给(gěi )新(xīn )课本写名字是孟(mèng )行悠的乐趣之一，虽然学得不怎么(me )样(yàng )，但仪式感还是(shì )要有的，一门课的(de )好成绩要从一个(gè )可(kě )爱签名开始。

带(dài )头的都被ko，其他小(xiǎo )跟班也不敢再跟(gēn )迟(chí )砚刚，两个人把(bǎ )地(dì )上的大刺头儿扶(fú )起来，老实回各自(zì )座位坐着，其他(tā )想(xiǎng )走的人瞧着形势(shì )不对，个个安静如(rú )鸡，再没一个人(rén )吵(chǎo )着要回宿舍。

写(xiě )个鸡毛写，临场发(fā )挥吧，不就是对(duì )不(bú )起我错了再也不(bú )敢了求生欲三连击(jī )嘛。

作者有话要(yào )说(shuō )：　　悠妹：我(wǒ )是谁我在哪我从哪(nǎ )里来我要到哪去(qù )我(wǒ )我他妈都在干啥(shá )啊(ā )我！！！！

——不是，你能不能好(hǎo )好说话，还有，我(wǒ )是专业的，你看(kàn )不出来吗？一般人(rén )我不教，我就是(shì )看(kàn )你刚才有点酷，惜才罢了。

动不动(dòng )就冲人喊‘我有(yǒu )个(gè )在职高混的表姐(jiě )’之类的，她是你(nǐ )们班的女老大？

几(jǐ )秒过去也没等到(dào )回复，孟行悠瞟了(le )隔壁一眼，见他(tā )还(hái )在摆弄手机，赶(gǎn )紧(jǐn )换了一个新话题(tí )。

他那么酷，能(néng )有(yǒu )什么反应，看都(dōu )没(méi )去看一眼。

难为(wéi )贺勤一个教数学的(de )，能说出这么一(yī )番(fān )情真意切的话来(lái )。