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他自己也有轮流的机会，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技能跟专(zhuān )业知(zhī )识，可能(néng )是年(nián )龄大了，魔法(fǎ )技能他一(yī )直没(méi )有学会。

每个(gè )人所拥有(yǒu )的能(néng )力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部(bù )落的(de )发展的各(gè )种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体的扩(kuò )张速度。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候，他激动得哭了。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技(jì )能跟专业知识(shí )，可能是年龄(líng )大了(le )，魔法技(jì )能他(tā )一直没有(yǒu )学会(huì )。

在人少(shǎo )的时(shí )候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的(de )调度(dù )，但在人(rén )越来(lái )越多的时(shí )候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成自(zì )己的工作，系统都会有记录。

在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多(duō )。

他自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学校(xiào )里面(miàn )学习魔法(fǎ )技能(néng )跟专业知(zhī )识，可能是年(nián )龄大(dà )了，魔法(fǎ )技能(néng )他一直没(méi )有学(xué )会。

每个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相(xiàng )同，而部落的(de )发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。