——开(kāi )学愉快,宝贝儿,爸爸爱(ài )你,你做的决定爸爸都支(zhī )持。
至于迟砚(yàn ),能被赵海(hǎi )成主动邀请去重(chóng )点班的人,孟行(háng )悠不相信(xìn )他成绩会很差(chà ),虽然现在(zài )表面上看不出来(lái ),但学霸惜学(xué )霸(bà ),这点直(zhí )觉还是有的。
孟(mèng )行悠实在无法想(xiǎng )象迟砚这(zhè )种软骨动物怎(zěn )么(me )做班长,难道要他来带领(lǐng )大家怎么有逼(bī )格(gé )地玩手机(jī )吗?
可孟母觉得(dé ),她在那个舒适圈里已经(jīng )待废了,一挥(huī )手(shǒu ),就给她(tā )打发到这人生地(dì )不熟的五中来了(le )。
孟行悠(yōu )真想建议她去(qù )眼(yǎn )科挂个号(hào ),查查是不是斗(dòu )鸡眼。
但酷哥(gē )听(tīng )完,脸上(shàng )仍没什么表情,一开口声音喑哑(yǎ ),办公室(shì )人少安静,宛(wǎn )如(rú )行走的低(dī )音炮:谢谢老师(shī )。
作者有话要(yào )说(shuō ): 吃(chī )盐(作者的输入(rù )法有自己的想法):最后(hòu )一句话引起不(bú )适(shì ),举报了(le )。
程序启动之后(hòu ),多媒体上呈现(xiàn )出一个教(jiāo )室模拟实景图(tú ),课桌按两(liǎng )人一组,纵四列(liè )横五行的形式(shì )排(pái )列好,最(zuì )后一排有个单人(rén )单桌,每个桌子(zǐ )上面有一(yī )个对话框,四(sì )十(shí )一个对话(huà )框里,正好是班(bān )上四十一个人(rén )的(de )名字。
孟(mèng )行悠上次在高速(sù )那副吊儿郎当样他还记忆(yì )犹新,这前后(hòu )反(fǎn )差太大了(le )点,堪比人设崩(bēng )塌现场。
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