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在(zài )建立学校之后，又(yòu )出现(xiàn )了一(yī )个新的教育(yù )任务，学校学生达到满(mǎn )员状(zhuàng )态，并且学会一(yī )门功课，在测试中(zhōng )有60%的(de )人达(dá )到及格。

他(tā )现在的主要任务是(shì )把以(yǐ )前部(bù )落里面的那(nà )些小孩都接过这边，那(nà )边只(zhī )保留正常的(de )工作(zuò )运行即可，需要换(huàn )人的(de )时候，再换过来(lái )。

教师沉稳的介绍(shào )着，关于(yú )学校的点点(diǎn )滴滴一一呈现在后(hòu )面跟(gēn )着的(de )林森众人心(xīn )里。

他现在的主要任务(wù )是把(bǎ )以前部落里面的(de )那些小孩都接过这(zhè )边，那边只保留正常(cháng )的工作运行即可，需要(yào )换人(rén )的时候，再(zài )换过来。

特别是在中间(jiān )那高(gāo )耸入云的建(jiàn )筑物下方，看过去，满(mǎn )是人(rén )头。

不是说数学(xué )比语文简单，只是(shì )相对(duì )于语(yǔ )文的字的认(rèn )识来讲，数学采用(yòng )的是(shì )前世(shì )阿拉伯数字(zì )，学起来没有语文认字(zì )那么(me )复杂。

又用了其(qí )他材料做试验，像(xiàng )石器(qì )、铁器之类的物(wù )体，虽没有融化，但也(yě )很好(hǎo )阻止住。