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学校里面(miàn )前(qián )面几天的课(kè )程，主(zhǔ )要是收(shōu )集每人对于(yú )各种基础学科(kē )的掌握能力(lì )，陈天豪共享(xiǎng )给机器人教师(shī )的只有基础(chǔ )信息，而课程(chéng )的掌握还是(shì )需要收集。

林(lín )森也是急得如(rú )热锅上的蚂(mǎ )蚁，急得团团(tuán )转，他虽是(shì )这片区域的管(guǎn )理人员，可他(tā )也是一名新(xīn )人，对(duì )于这种(zhǒng )状况举手无(wú )措，毫无办法(fǎ )。

机器人教(jiāo )师(shī )陈诚作为教(jiāo )师里面(miàn )的头领(lǐng )，此次作为(wéi )魔法测试的讲(jiǎng )解人，站在(zài )透明石头旁边(biān )。

电系技能下(xià )面的教程只(zhī )有孤零零的一(yī )个电球攻击(jī )，火系技能下(xià )面则是一个火(huǒ )球攻击。

对(duì )比陈玲的快速(sù )答题状态，陈锋显得极为(wéi )吃力，经常挠(náo )头抓耳，好(hǎo )一会儿(ér )才在试(shì )卷上写下答(dá )案。

什么名字(zì )？陈天豪紧抓(zhuā )头发，一时(shí )间也没(méi )有好的(de )想法，算了(le )，既然是在这(zhè )个世界上的(de )第一所学校，那还是叫第一(yī )学校好了。

下午，在学校(xiào )的操场中间(jiān )并排放了一百(bǎi )个一米高的半(bàn )透明的石头(tóu )。

当然不是说(shuō )陈天豪无法(fǎ )发现其他学科(kē )，当他发现更(gèng )加高等级的(de )东西时(shí )，自然(rán )可以替换。

完成了所有研(yán )究任务，任务(wù )系统中没有(yǒu )更新新(xīn )的任务(wù )，但任务链(liàn )也同样还存在(zài )。