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他们一男一女来往(wǎng )密切，我看得真(zhēn )真的，就算没有(yǒu )早恋，也有这个苗头！

五中是规定(dìng )学生必须住校的(de )，除非高三或者(zhě )身体有特殊情况(kuàng )，不然不得走读。

贺勤走到两个学(xué )生面前站着，大(dà )有护犊子的意思(sī ), 听完教导主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对(duì )，但我是他们的(de )班主任，主任说他们早恋，不知道(dào )依据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝(quàn )导学生，也得有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输谁赢的比赛(sài )。

思绪在脑子里(lǐ )百转千回，最后迟(chí )砚放弃迂回，也(yě )是出于对孟行悠(yōu )的尊重，选择实(shí )话实说：那天如果不是你，我也会(huì )那么做。

孟行悠(yōu )手上都是颜料也(yě )不好摸手机出来看图，只能大概回(huí )忆了一下，然后(hòu )说：还有三天，我自己来吧，这块不好分，都是渐(jiàn )变色。

迟梳打开(kāi )后座车门，想去(qù )把人给叫醒，迟砚早她一步，我来(lái )吧。

我不近视。迟砚站在讲台上(shàng )，对着后面的黑(hēi )板端详了好几秒，才中肯评价，不(bú )深，继续涂。

孟(mèng )行悠不怒反笑：班长交待的事儿，当然不能吹牛逼(bī )。

贺勤赔笑，感(gǎn )到头疼：主任，他们又怎么了？